Año: 2023
Journal Impact Factor (JIF): 3.0
Categoría | Edición | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
---|---|---|---|---|---|
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | 83/760 | Q1 | T1 | D2 |
Año: 2023
Journal Citation Indicator (JCI): 1,660
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil | Percentil |
---|---|---|---|---|---|
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 88/760 | Q1 | T1 | D2 | 88,49 |
Año:
2023
CiteScore:
9.500
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
---|---|---|---|---|
Education | 61/1543 | Q1 | T1 | D1 |
Mathematics (miscellaneous) | 1/90 | Q1 | T1 | D1 |
Computer Science Applications | 113/817 | Q1 | T1 | D2 |
Human-Computer Interaction | 24/145 | Q1 | T1 | D2 |
SJR año:
2023
Factor de Impacto:
1.153
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
---|---|---|---|---|
Computational Theory and Mathematics | 27/169 | Q1 | T1 | D2 |
Education | 157/1496 | Q1 | T1 | D2 |
Engineering (miscellaneous) | 48/460 | Q1 | T1 | D2 |
Mathematics (miscellaneous) | 54/456 | Q1 | T1 | D2 |
Computer Science Applications | 159/785 | Q1 | T1 | D3 |
Human-Computer Interaction | 30/136 | Q1 | T1 | D3 |
Theoretical Computer Science | 26/125 | Q1 | T1 | D3 |