Año: 2023
Journal Impact Factor (JIF): 3.90
| Categoría | Edición | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
|---|---|---|---|---|---|
| EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | 9/86 | Q1 | T1 | D1 |
| ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | 29/181 | Q1 | T1 | D2 |
| EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | 38/760 | Q1 | T1 | D1 |
Año: 2023
Journal Citation Indicator (JCI): 1,380
| Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil | Percentil |
|---|---|---|---|---|---|
| EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 132/760 | Q1 | T1 | D2 | 82,70 |
| EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | 15/86 | Q1 | T1 | D2 | 83,14 |
| ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | 24/182 | Q1 | T1 | D2 | 87,09 |
Año:
2023
CiteScore:
12.200
| Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
|---|---|---|---|---|
| Education | 27/1543 | Q1 | T1 | D1 |
| Engineering (all) | 14/307 | Q1 | T1 | D1 |
SJR año:
2023
Factor de Impacto:
1.476
| Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
|---|---|---|---|---|
| Education | 94/1496 | Q1 | T1 | D1 |
| Engineering (miscellaneous) | 28/460 | Q1 | T1 | D1 |