Ver Investigador - - Prisma - Unidad de Bibliometría

Ignacio Vieira Fernandez

Predoctoral PIF FPU Ministerio
ivieira@us.es
Área de conocimiento: Filosofía
Departamento: Metafísica y Corrientes Actuales de la Filosofía, Ética y Filosofía Política
Grupo: Sin grupo

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Tipo Año Título Fuente
Artículo2024 El con-tacto como apertura de un espacio intercarnal. Para una fenomenología del reconocimiento intersubjetivo Boletín de Estudios de Filosofía y Cultura Manuel Mindán
Artículo2024 La (im)presión sobre la mirada. El ascenso a la visibilidad en la pintura impresionista. Una aproximación fenomenológica ENDOXA-SERIES FILOSOFICAS
Capítulo2024 Las asignaturas de Métodos del pensamiento filosófico, Historia y conceptos fundamentales de la metafísica, Metafísica y corrientes actuales de la filosofía en el doble grado en Derecho y Filosofía Materiales didácticos y de coordinación interdisciplinar de asignaturas en el doble grado en derecho y filosofía
Artículo2024 SAMPLE CLARITY: HUMANISM AND PHENOMENOLOGY IDEAS Y VALORES
Artículo2023 Afectividad y duelo: una aproximación fenomenológica y literaria ANALES DEL SEMINARIO DE HISTORIA DE LA FILOSOFIA
Capítulo2023 Inmirable (irregardable): Resistencias del otro y cuestionamientos del yo Afectividad y disidencias de la facticidad
Capítulo2022 Controversia de la razón ilustrada: una aproximación al debate entre Edmund Burke y Thomas Paine Investigación y transferencia de las ciencias sociales frente a un mundo en crisis
Capítulo2022 De la "humanitas" a la existencia: Heidegger y la problemática del humanismo Investigación y transferencia de las ciencias sociales frente a un mundo en crisis
Capítulo2022 Esperanza y praxis: una lectura fenomenológica acerca de la posibilidad de la esperanza Investigación y transferencia de las ciencias sociales frente a un mundo en crisis
Reseña2022 Moreno Márquez, César (ed.). En torno a la inquietud. Aproximaciones fenomenológicas, Herder, Barcelona, 2021, 363 pp. Investigaciones Fenomenológicas
Capítulo2021 Consideraciones fenomenológicas en torno a la hospitalidad Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto
Artículo2020 Aprendizaje y evaluación por competencias. Una experiencia de innovación en la formación del profesorado de Educación Primaria Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Reseña2020 El contacto con las cosas mismas, el pulso de la fenomenología. Felipe Johnson;Patricio Mena; Samuel Herrera (Ed.). ¿Hacia las cosas mismas? Discusiones en torno a la problemática claridad del fenómeno. Temuco (Chile): Ediciones Universidad de La Frontera, 2018 Investigaciones Fenomenológicas
Capítulo2020 El impacto de la tecnología en la infancia de cara a los procesos de enseñanza y aprendizaje Tecnologías educativas y estrategias didácticas
Capítulo2020 La formación en másteres online de tecnología aplicada a la práctica docente para el aumento del baremo en las oposiciones de educación 2019 Tecnologías educativas y estrategias didácticas
Artículo2020 La Virtualidad de la imagen fílmica y el mundo como posibilidad. Rendimientos educativo-pedagógicos del cine desde un análisis fenomenológico Saberes y prácticas
Capítulo2020 Learning based on the stem model and the key to meta-cognition Didactics of Mathematics: New Trends and Experiences
Capítulo2020 Másteres oficiales online en tecnología educativa: los grandes aliados en la preparación del baremo para las oposiciones de educación 2019 La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Una infancia entre paredes y tecnología. El ambivalente impacto de la tecnología de cara a los procesos de enseñanza y aprendizaje La tecnología como eje del cambio metodológico
Este investigador no ha dirigido/tutorizado tesis

Proyectos de Investigación

Fecha de inicio Fecha de fin Rol Denominación Agencia financiadora
01/09/2024 31/08/2028 Investigador/a El acontecimiento: impacto y huella. Una investigación en torno a la magnitud e intensidad del acontecimiento de lo real como extrañamiento (PID2023-147930NB-I00) Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (Nacional)
El investigador no tiene ningún resultado de investigación asociado