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Discentes, docente y crédito europeo. Coordenadas del proceso de enseñanza-aprendizaje significativo del Derecho interno público en el Espacio Europeo de Educación Superior

Daniel García San José

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2006
Número: 11
Páginas: 20 -
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet020-12-2024

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 0.20

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
LAWESCI324/430Q4T3D8

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,050

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
LAW371/406Q4T3D108,74

Año:

2021

CiteScore:

0,000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Law755/801Q4T3D10

SJR año:

2022

Factor de Impacto:

0,139

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Law598/953Q3T2D7

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,210

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
DERECHO48/300Q181
CIENCIAS POLÍTICAS9/71Q185
DERECHO INTERNACIONAL9/24Q257
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