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Cuándo, por qué y para qué la eduación intercultural: discursos y praxis de la educación intercultural

María García-Cano Torrico; Esther Márquez Lepe; Belén Agrela Romero

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2008
Número: 89
Páginas: 147 - 167
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet702-04-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,240

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
SOCIOLOGY163/206Q4T3D821,12

Año:

2011

CiteScore:

0,000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Social Sciences (miscellaneous)179/184Q4T3D10
Sociology and Political Science791/808Q4T3D10

SJR año:

2012

Factor de Impacto:

0,102

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Social Sciences (miscellaneous)411/443Q4T3D10
Sociology and Political Science834/914Q4T3D10

Convocatoria de origen: 2ª Convocatoria (2011)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias Políticas y Sociología37,9713/34C2
2019Ciencias Políticas y Sociología45,5312/35C2
2020Ciencias Políticas y Sociología59,256/50C1
2021Ciencias Políticas y Sociología55,1110/50C1
2022Ciencias Políticas y Sociología46,3810/71C1

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,210

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
SOCIOLOGÍA19/69Q271
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# Autor
1María García-Cano Torrico
2Esther Márquez Lepe
3Belén Agrela Romero