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INNOVATIVE LEARNING: HOW TO TEACH NEEDED COMPETENCES IN PHILOSOPHY? AN UNIVERSITARIAN EXPERIENCE

Rastrojo, JB

Tipo: Ponencia
Año de Publicación: 2011
Páginas: 1311 - 1318
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
wos022-06-2024
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# Autor Afiliación
1Rastrojo, JBUniversidad de Sevilla (Spain)