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Learners, teachers and european credit. Coordinates of the teaching process - significant learning of International Public Law in the European Space of Higher Education

San Jose, DG 

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2006
Número: 11
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
wos024-02-2024

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,050

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
LAW371/406Q4T3D108,74

Año:

2021

CiteScore:

0,000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Law755/801Q4T3D10

SJR año:

2022

Factor de Impacto:

0,139

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Law599/866Q3T3D7

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,210

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
DERECHO48/300Q181
CIENCIAS POLÍTICAS9/71Q185
DERECHO INTERNACIONAL9/24Q257
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# Autor Afiliación
1San Jose, DG Universidad de Sevilla (Spain)