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Declarative and procedural learning in children and adolescents with posterior fossa tumours

Quintero-Gallego, Eliana Alexey; Gomez-Gonzalez, Carlos Maria; Vaquero-Casares, Encarnacion; Marquez-Rivas, Javier; Perez-Santamaria, Francisco Javier

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2006
Volumen: 2
Número: 1
Páginas: 9 - 19
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus3229-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2009

Journal Impact Factor (JIF): 2.3360

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
NEUROSCIENCESSCIE136/231Q3T2D6
BEHAVIORAL SCIENCESSCIE30/49Q3T2D7

Año: 2017

Journal Citation Indicator (JCI): 0,700

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
BEHAVIORAL SCIENCES46/54Q4T3D915,74
NEUROSCIENCES176/285Q3T2D738,42

Año:

2011

CiteScore:

4,100

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Cognitive Neuroscience27/71Q2T2D4
Behavioral Neuroscience22/53Q2T2D5
Biological Psychiatry15/33Q2T2D5

SJR año:

2006

Factor de Impacto:

1,182

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Medicine (miscellaneous)253/2719Q1T1D1
Behavioral Neuroscience17/41Q2T2D5
Biological Psychiatry14/27Q2T2D6
Cognitive Neuroscience24/46Q2T2D6
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# Autor Afiliación
1Quintero-Gallego, Eliana AlexeyUniversidad de Sevilla; Universidad El Bosque (Spain)
2Gomez-Gonzalez, Carlos MariaUniversidad de Sevilla (Spain)
3Vaquero-Casares, EncarnacionUniversidad de Sevilla (Spain)
4Marquez-Rivas, JavierHospital Universitario Virgen del Rocío (Spain)
5Perez-Santamaria, Francisco JavierUniversidad de Sevilla (Spain)