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El profesorado de educación física ante la realidad multicultural: percepción sobre el alumnado, intervención pedagógica y trayectoria profesional. Un estudio de casos en educación primaria

Gonzalo Flores Aguilar

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2016
Número: 124
Páginas: 122 - 122
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet014-05-2024

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,740

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH338/724Q2T2D553,38

Año:

2016

CiteScore:

0,200

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Cultural Studies480/758Q3T2D7
Education870/978Q4T3D9

SJR año:

2016

Factor de Impacto:

0,135

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Cultural Studies412/811Q3T2D6
Education887/1014Q4T3D9

Convocatoria de origen: 4ª Convocatoria (2014)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación33,2818/56C2
2019Ciencias de la Educación37,4118/57C2
2020Ciencias de la Educación40,1220/76C2
2021Ciencias de la Educación36,2913/76C1
2022Ciencias de la Educación38,7520/89C1

IDR año:

2016

Factor de Impacto:

0,540

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN40/233Q181
EDUCACIÓN40/236Q181
DEPORTE12/44Q273
DEPORTE12/45Q273
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