Ver Publicación - Prisma - Unidad de Bibliometría

Reaccionar, asimilar, reformular: un Ciclo de Mejora en el Aula aplicado a la docencia de Proyectos Arquitectónicos

React, assimilate, reformulate: An Improvement Cycle in Classroom applied to the teaching of architectural projects

Lopez Sanchez, Marina

Tipo: Ponencia
Año de Publicación: 2022
Número: 3
Páginas: 841 - 862
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet020-12-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric
No existen datos para la revista de esta publicación.
No exiten datos para esta publicación