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Propuesta didáctica de sintaxis para futuros maestros de primaria

Proposition didactique sur la syntaxe pour les futurs enseignants du primaire
Didactic syntax proposal to primary education’s future teachers

Ana Davis González 

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2022
Volumen: 34
Número: 34
Páginas: 49 - 58
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet012-11-2024
wos029-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2022

Journal Citation Indicator (JCI): 0,190

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
LANGUAGE & LINGUISTICS269/386Q3T3D730,44

Convocatoria de origen: 5ª Convocatoria (2016)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación19,0252/56C4
2018Lingüística22,5340/52C4
2019Ciencias de la Educación20,2054/57C4
2019Lingüística29,5227/52C3
2020Ciencias de la Educación19,9563/76C4
2020Lingüística28,6631/68C2
2021Ciencias de la Educación20,2562/76C4
2021Lingüística34,7119/67C2
2022Ciencias de la Educación21,8670/89C4
2022Lingüística27,8334/80C2
2023Ciencias de la Educación21,6072/85C4
2023Lingüística26,4740/80C2

IDR año:

2022

Factor de Impacto:

0,200

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
FILOLOGÍAS55/322Q179
EDUCACIÓN127/232Q343
No exiten datos para esta publicación
# Autor
1Ana Davis González