Año: 2023
Journal Impact Factor (JIF): 0.40
Categoría | Edición | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
---|---|---|---|---|---|
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | 606/756 | Q4 | T3 | D9 |
Año: 2022
Journal Citation Indicator (JCI): 0,200
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil | Percentil |
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EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 622/759 | Q4 | T3 | D9 | 18,12 |
Convocatoria de origen: 5ª Convocatoria (2016)
Años | Categoría | Puntuación | Posición | Cuartil |
---|---|---|---|---|
2018 | Ciencias de la Educación | 19,49 | 50/56 | C4 |
2019 | Ciencias de la Educación | 37,84 | 17/57 | C2 |
2020 | Ciencias de la Educación | 27,31 | 44/76 | C3 |
2021 | Ciencias de la Educación | 24,17 | 48/76 | C3 |
2022 | Ciencias de la Educación | 25,07 | 54/89 | C3 |
IDR año:
2022
Factor de Impacto:
0,750
Categoría | Posición | Cuartil | Percentil |
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EDUCACIÓN | 64/232 | Q2 | 71 |
# | Autor |
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1 | Miguel Ángel Yunta Ibarrondo |
2 |