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Ver Publicación - Prisma - Unidad de Bibliometría
Bajo rendimiento y exclusión académica y social en alumnado con "Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad" (TDAH) en un centro de Sevilla
Low achievement and academic and social exclusion in students with "Attention Deficit Disorder with or without Hyperactivity" (ADHD) in a school of Seville
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