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El aprendizaje universitario de los estudiantes de Fundamentos de Podología a través de un modelo docente innovador

University learning of Fundamentals of Podiatry students through an innovative teaching model

Coheña Jiménez, Manuel

Tipo: Capítulo
Año de Publicación: 2024
Páginas: 625 - 640
Acceso abierto: Vía bronce
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Dimensions
PlumX
Altmetric

IDR año:

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CategoríaPosiciónCuartilPercentil

Año SPI:

2022

EditorialÁmbitoCategoríaPuntuaciónCuartilPosición
Universidad de SevillaEspañaGeneral96Q236/99
Universidad de SevillaEspañaLingüística, Literatura y Filología45Q214/41
Universidad de SevillaEspañaHistoria31Q215/40
Universidad de SevillaEspañaBellas Artes11Q317/27
Universidad de SevillaEspañaArqueología y Prehistoria6Q39/14
Universidad de SevillaEspañaGeografía2Q417/18
Universidad de SevillaEspañaComunicación1Q426/26
EditorialPuntuación
Universidad de SevillaAlto
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