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Las TIGs como instrumento de estrategias docentes: Análisis de la accesibilidad a las vías verdes de Andalucía(España)

Eduardo López Magán

Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet020-12-2024

IDR año:

Factor de Impacto:

0,000

CategoríaPosiciónCuartilPercentil

Año SPI:

2022

EditorialÁmbitoCategoríaPuntuaciónCuartilPosición
Universidad de Castilla-La ManchaEspañaGeneral13Q487/99
Universidad de Castilla-La ManchaEspañaHistoria7Q434/40
Universidad de Castilla-La ManchaEspañaBellas Artes6Q422/27
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