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La implantación del flamenco en el currículo educativo andaluz: entre la tradición y la innovación tecnológica

Carlos Chavarría Ortiz; Jesús Heredia-Carroza; Beatriz Montero Lobato; Luis Palma

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2024
Volumen: 13
Número: 1
Páginas: 93 - 105
Acceso abierto: Vía híbrida
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet020-12-2024
wos022-12-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 2.0

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHESCI193/760Q2T1D3

Año: 2023

Journal Citation Indicator (JCI): 2,050

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH49/760Q1T1D193,62

Convocatoria de origen: 8ª Convocatoria (2023)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2022Ciencias de la Educación43,2114/89C1
2023Ciencias de la Educación34,5222/85C2

IDR año:

2023

Factor de Impacto:

1,630

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN16/233Q192
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# Autor
1Carlos Chavarría Ortiz
2Jesús Heredia-Carroza
3Beatriz Montero Lobato
4Luis Palma