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Implementation of a coaching training for enhancing empathy and emotional intelligence skills in health science students: a prospective study

Aguilar-Ferrándiz, María Encarnación; Toledano-Moreno, Sonia; Casas-Barragán, Antonio; Albornoz-Cabello, Manuel; Tapia-Haro, Rosa María ; Correa-Rodríguez, María

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2024
Volumen: 24
Número: 1
Número de artículo: 76
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus129-10-2024
wos030-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año:

2023

CiteScore:

4,900

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education279/1543Q1T1D2
Medicine (all)104/636Q1T1D2

SJR año:

2023

Factor de Impacto:

0,935

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education243/1496Q1T1D2
Medicine (miscellaneous)563/2494Q1T1D3
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Agencia Código de Proyecto
Universidad de Granada-
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS
# Autor Afiliación
1Aguilar-Ferrándiz, María EncarnaciónUniversity of Granada Faculty of Health Sciences (Spain)
2Toledano-Moreno, SoniaUniversity of Granada Faculty of Health Sciences (Spain)
3Casas-Barragán, AntonioUniversity of Granada Faculty of Health Sciences (Spain)
4Albornoz-Cabello, ManuelUniversity of Seville Department of Physiotherapy (Spain)
5Tapia-Haro, Rosa María University of Granada Faculty of Health Sciences (Spain)
6Correa-Rodríguez, MaríaUniversity of Granada Faculty of Health Sciences (Spain)