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Social Origins and Over-Education of Spanish University Graduates: Is Access to the Service Class Merit-Based?

Perales, Ildefonso Marqués ; Gil-Hernández, Carlos J.

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2015
Volumen: 150
Número: 150
Páginas: 89 - 112
Acceso abierto: Vía verde
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet2112-11-2024
scopus2113-11-2024
wos2313-11-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2015

Journal Impact Factor (JIF): 0.2670

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
SOCIOLOGYSSCI122/142Q4T3D9

Año: 2017

Journal Citation Indicator (JCI): 0,340

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
SOCIOLOGY144/198Q3T3D827,53

Año:

2015

CiteScore:

0,900

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Sociology and Political Science461/954Q2T2D5

SJR año:

2015

Factor de Impacto:

0,239

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Sociology and Political Science566/1172Q3T2D5

Convocatoria de origen: 1ª Convocatoria (2011)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias Políticas y Sociología97,441/34C1
2019Ciencias Políticas y Sociología96,851/35C1
2020Ciencias Políticas y Sociología96,881/50C1
2021Ciencias Políticas y Sociología95,881/50C1
2022Ciencias Políticas y Sociología66,034/71C1
2023Ciencias Políticas y Sociología80,043/68C1

IDR año:

2015

Factor de Impacto:

0,590

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
SOCIOLOGÍA3/74Q195
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# Autor Afiliación
1Perales, Ildefonso Marqués Universidad de Sevilla (Spain)
2Gil-Hernández, Carlos J.Universidad de Sevilla; Universitat Pompeu Fabra Barcelona (Spain)