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Publicaciones de Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. La educación de la ciudad y la formación del profesorado. Un proyecto educativo para la "estrategia de Lisboa"

Tipo Año Título Fuente
Ponencia2009Educar para la participación ciudadana: análisis de las dificultades del profesorado a partir de la experiencia del programa "parlamento joven" L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la "Strategia di Lisbona": atti XX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales : I Convegno Internazionale Italo-Spagnolo di Didattica delle Scienze Sociali, Bologna, 31 marzo-3 aprile 2009