| Tipo | Año | Título | Fuente |
|---|---|---|---|
| Ponencia | 2014 | Actitudes de estudiantes de Enfermería frente al alcohol,el alcoholismo y los alcohólicos | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | Adaptación al EEES de los Proyectos Técnicos en la Ingeniería de la Edificación. Estrategias para su implementación | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | Aplicando lo aprendido: una experiencia práctica en la asignatura Termotecnia del título de Ingeniero químico | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | El patrimonio local de Granada a través de la fotografía tridimensional: una propuesta de trabajo interdisciplinar y cooperativo entre alumnos de los Grados de Arquitectura, Historia del Arte y Derecho | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | El vídeo, herramienta pedagógica en la enseñanza del Dibujo | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | Extendiendo el concepto de dispersión estadística a variables de carácter cualitativo | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | Formación del profesorado novel y su aplicación al aprendizaje de la Arquitectura | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | Interdisciplinariedad de la nueva asignatura de Física Aplicada a las Ciencias de la Salud: evaluación de competencias complementarias en el ámbito de Farmacia y Ciencias de la Salud | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | La creación de un contexto virtual para el aprendizaje de lenguas extranjeras mediante "hangouts" | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | La enseñanza del Derecho Mercantil en el Grado en Finanzas y Contabilidad a través de documentos propios del tráfico jurídico | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | La simulación por ordenador como herramienta de aprendizaje de procesos reales en prácticas de planta piloto | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | Los Planes de Acción Tutorial en las Escuelas Técnicas: reflexiones de un ejercicio de investigación-acción en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Sevilla | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | Nuevos sistemas de evaluación continua en entornos masificados: experiencia desarrollada en el área de Contabilidad de Gestión | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | Procedimiento de análisis de calidad en los títulos oficiales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla: primeros pasos | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2014 | Resultados académicos en la aplicación de TIC según el diseño de pruebas de evaluación | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |
| Ponencia | 2013 | Docencia virtual en asignaturas gráficas: balance de la utilización de la plataforma WebCT (US.ES) | FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior |