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Publicaciones en la fuente EA: Escuela Abierta

Tipo Año Título Fuente
Artículo2022Intervención en mutismo selectivo desde el diálogo igualitario entre tutora, familia y orientadorEA: Escuela Abierta
Artículo2021Aprendizaje basado en proyectos en el grado de Educación Primaria: trabajar por proyectos para aprender a trabajar por proyectosEA: Escuela Abierta
Artículo2018Conocimiento especializado de los estudiantes para profesor de primaria en la resolución de problemas de proporcionalidad compuesta basada en las unidades de medidaEA: Escuela Abierta
Artículo2016El sentido de la investigación educativaEA: Escuela Abierta
Artículo2015Valoración de Comunidades de Aprendizaje por el voluntariado universitarioEA: Escuela Abierta
Artículo2014Conocimiento especializado de los estudiantes para maestro: la resolución de un problema con división de fraccionesEA: Escuela Abierta
Artículo2014El alumnado con diversidad funcional en la Universidad de Sevilla: resultados de un estudio biográfico-narrativoEA: Escuela Abierta
Artículo2014Evidenciar competencias con rúbricas de evaluaciónEA: Escuela Abierta
Artículo2013Acción Tutorial y comunidad de aprendizajeEA: Escuela Abierta
Artículo2013Conocimiento matemático común en geometría de los estudiantes para maestro: una propuesta de innovaciónEA: Escuela Abierta
Artículo2013Estudiando cómo aprenden nuestros futuros maestros. Análisis de sus estilos de aprendizaje en entornos virtuales de comunicaciónEA: Escuela Abierta
Artículo2009Aprendiendo a través del arte actualEA: Escuela Abierta
Artículo2009Evolución del uso del razonamiento inductivo en un grupo de maestros en formaciónEA: Escuela Abierta
Artículo2008LUIS AMIGÓ Y FERRER, LOS TERCIARIOS CAPUCHINOS Y LA PROTECCIÓN DE MENORESEA: Escuela Abierta
Artículo2008PAULO FREIRE: UN EDUCADOR PARA EL SIGLO XXIEA: Escuela Abierta
Artículo2008Un proyecto de innovación metodológica interdisciplinar en la formación inicial del maestro: el módulo "sociedad, familia y escuela"EA: Escuela Abierta
Artículo2007Antonio Pichardo y Casado (1843-1894) y el origen de la educación de sordomudos y ciegos en SevillaEA: Escuela Abierta
Artículo2007LA INCLUSIÓN SOCIAL A TRAVÉS DEL DEPORTEEA: Escuela Abierta
Artículo2007VIOLENCIA ESCOLAR: CLAVES PARA COMPRENDERLA Y AFRONTARLAEA: Escuela Abierta
Artículo2006AMANCIO RENES ESTEBAN Y EL PENSAMIENTO EDUCATIVO DE LAS ESCUELAS DEL AVE MARÍAEA: Escuela Abierta
Artículo2006El alumnado inmigrante en los centros escolares europeos: los casos de Alemania, Francia, Inglaterra, Suecia y EspañaEA: Escuela Abierta
Artículo2003El flamenco en la educación musical: entrevista a David Peña DorantesEA: Escuela Abierta
Artículo2002Consumir TV: la infancia y la juventud ante el consumo publicitarioEA: Escuela Abierta
Artículo2002Elegir magisterio: Entre la motivación, la vocación y la obligaciónEA: Escuela Abierta
Artículo2002Nuevos retos para las universidades: La incorporación de las TicsEA: Escuela Abierta
Artículo2001Ejemplo de la utilidad de Internet para la enseñanza especializada universitariaEA: Escuela Abierta
Artículo2001Evolución de la informática en el ámbito educativo españolEA: Escuela Abierta
Artículo2001Formación universitaria en la sociedad de la informaciónEA: Escuela Abierta
Artículo1998Creencias sobre aprendizaje de un grupo de profesores ante la implantación del curriculum de E. S. SEA: Escuela Abierta
Artículo1998Experiencias de enseñanza con mosaicos, fractales y la banda de MoëbiusEA: Escuela Abierta
Artículo1998Narciso también es un hombreEA: Escuela Abierta
Artículo1998Una experiencia investigadora e intercultural para contarEA: Escuela Abierta