| Tipo | Año | Título | Fuente |
|---|---|---|---|
| Capítulo | 2018 | ¿Ortofoto ó plano? ¿Cuál es el instrumento más adecuado para adentrar al alumno novel en el conocimiento de la ciudad? | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | ¿Qué competencias son las que necesitan de una intervención prioritaria para garantizar el éxito de la realización del TFG?: Una comparativa entre las percepciones de los profesores y de los alumnos | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | ¿Qué factores influyen a los tutores y estudiantes en la satisfacción de la tutorización y realización del Trabajo Fin de Grado? | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | ¿Qué saben y cómo utilizan las TICS el alumnado de nuevo ingreso en el grado de Enfermería? | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | ¿Qué saben y cómo utilizan las TICSel alumnado de cuarto de Enfermería? | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | Brecha digital de género en los usos de internet del alumnado de Enfermería | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | Concurso de casos prácticos en las asignaturas de Física Aplicada y Fisicoquímica del grado en Farmacia | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | Definición de un sistema de garantía de calidad para la educación continua en el Centro de Formación Permanente de la Universidad de Sevilla | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Capítulo | 2018 | El apunte como instrumento para el estudio de la ciudad | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | Evaluación de la calidad del grado de Enfermería relacionada con las TICS | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | Fragmentación temática y dispersión formativa: Una revisión crítica del programa de doctorado en arquitectura de la Universidad de Sevilla | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | Influencia de la asignatura Estadística y TICS en el conocimiento y uso de las nuevas tecnologías en alumnos de primero de Enfermería | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | Innovación docente e interacción con la investigación en proyectos arquitectónicos | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | La calidad de la investigación científica en España en el marco del espacio europeo | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | La ciudad soporte y su realidad social como base para la innovación docente en proyectos arquitectónicos | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Capítulo | 2018 | La dirección de trabajos fin de máster en urbanismo a partir del estudio de concretos casos prácticos. | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | La interdisciplinariedad en la formación doctoral | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | Perspectivas de investigación doctoral en arquitectura y patrimonio: El programa de doctorado en arquitectura de la ETSAS (Sevilla) | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |
| Ponencia | 2018 | Programas de doctorado en arquitectura 1998-2018: Antecedentes y resultados | Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES |