| Artículo | 2024 |
El cartel como comunicación visual: Cartel anunciador del salón internacional del caballo (SICAB).
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VA-lN-ART (Valores e Interrelación en las Artes) |
| Artículo | 2021 |
Estudio artístico del paisaje y sus raíces (segunda parte)
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Va-in-art: Revista Andaluza de las Artes, Investigación y Experimentación |
| Artículo | 2020 |
Estudio artístico del paisaje y sus raíces (primera parte)
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Va-in-art: Revista Andaluza de las Artes, Investigación y Experimentación |
| Artículo | 2019 |
Hermano mío y de los pobres
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Va-in-art: Revista Andaluza de las Artes, Investigación y Experimentación |
| Artículo | 2019 |
Móviles: El juego de un arte-lenguaje en suspensiòn
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Va-in-art: Revista Andaluza de las Artes, Investigación y Experimentación |
| Artículo | 2019 |
Un mirador para la Giralda
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Va-in-art: Revista Andaluza de las Artes, Investigación y Experimentación |
| Artículo | 2014 |
Estudio plástico del paisaje la naturaleza, el artista y el cuadro
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Estudios sobre Arte Actual |
| Artículo | 2014 |
Estudio plástico del paisaje: la naturaleza, el artista y el cuadro
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Estudios sobre Arte Actual |
| Artículo | 2010 |
Perspectivas de la orientación ante los nuevos alfabetismos
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Libro | 2009 |
La enseñanza de la expresión plástica infantil en las escuelas de magisterio: el álbum ilustrado como metodo de enseñanza
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La enseñanza de la expresión plástica infantil en las escuelas de magisterio: el álbum ilustrado como metodo de enseñanza |
| Artículo | 2007 |
Aprendizaje metacognitivo de competencias profesionales
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EDUCACION XX1 |
| Capítulo | 2007 |
Desarrollo de competencias transversales en Ciencias de la Educación
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Capítulo | 2005 |
El álbum ilustrado como nuevo género expresivo
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Lectura y literatura infantil y juvenil : claves |
| Libro | 2005 |
La Andalucía profunda de Amalio: [exposición
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La Andalucía profunda de Amalio: [exposición |
| Libro | 2004 |
Estrategias de animación para la lectura: metacognición, audición y lenguaje
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Estrategias de animación para la lectura: metacognición, audición y lenguaje |
| Libro | 2004 |
La formación del profesorado ante las nee: Orientación educativa e inclusión
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La formación del profesorado ante las nee: Orientación educativa e inclusión |
| Ponencia | 2004 |
La orientación metacognitiva y los problemas auditivos
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El profesor de audición y lenguaje ante el nuevo milenio : XVI Congreso Nacional FEPAL |
| Artículo | 2004 |
Orientación educativa y cine: el presagio integrador de Charles Albert Browning
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Making of: Cuadernos de Cine y Educación |
| Ponencia | 2004 |
Orientación metacognitiva de la lectura: demostración del programa "Imagen y Fantasía" para alumnos con dificultades
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El profesor de audición y lenguaje ante el nuevo milenio : XVI Congreso Nacional FEPAL |
| Libro | 2003 |
El guerrero de Leonardo: manual de auto-orientación laboral para profesionales de ciencias de la educación : cómo diseñar un programa de creación y optimización de yacimientos profesionales en ciencias de la educación
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El guerrero de Leonardo: manual de auto-orientación laboral para profesionales de ciencias de la educación : cómo diseñar un programa de creación y optimización de yacimientos profesionales en ciencias de la educación |
| Ponencia | 2003 |
Los mapas estratégicos de auto-observación en la orientación metacognitiva
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Investigación y sociedad |
| Ponencia | 2003 |
Modelos de orientación educativa basados en las nuevas tecnologías: discusión y posibilidades
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Investigación y sociedad |
| Capítulo | 2003 |
Programa de orientación educativa para la educación en valores con alumnos/as de primer ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria
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La educación para una cultura de paz: problemas y perspectivas |
| Ponencia | 2002 |
Implicaciones familiares de la orientación metacognitiva
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Familia, Comunicación y Educación: III Simposio Nacional |
| Libro | 2002 |
La creatividad en la enseñanza de la plástica en las personas mayores
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La creatividad en la enseñanza de la plástica en las personas mayores |
| Artículo | 2002 |
Los 365 gestos de la Giralda de Amalio
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 2002 |
Orientación metacognitiva de itinerarios formativos: Programa Arranque y calidad en la universidad
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Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 2002 |
Programa de orientación intercultural
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Política migratoria y educación social |
| Capítulo | 2002 |
Una perspectiva estratégica de la comprensión: de la zona de desarollo próximo de Piaget a los procesos metacognitivos de Brown
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La respuesta a la diversidad desde la orientación psicopedagógica |
| Artículo | 2001 |
Aproximación metacognitiva a la evaluación en la enseñanza
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Libro | 2001 |
Diseño experimental de evaluación del programa "imagen y fantasía": orientación metacognitiva para la comprensión lectora en Educación Primaria con deficientes auditivos integrados
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Diseño experimental de evaluación del programa "imagen y fantasía": orientación metacognitiva para la comprensión lectora en Educación Primaria con deficientes auditivos integrados |
| Libro | 2001 |
El área de formación en el departamento de recursos humanos: manual para el diseño de programas de orientación y formación en las empresas : enfoque sistémico y estrategias metacognitivas
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El área de formación en el departamento de recursos humanos: manual para el diseño de programas de orientación y formación en las empresas : enfoque sistémico y estrategias metacognitivas |
| Artículo | 2001 |
El creador infantil: La creación en el niño y el significado de su arte como actividad lúdica, educativa y comunicativa
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2001 |
EL ENFOQUE METACOGNITIVO EN LA EDUCACIÓN
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Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
| Artículo | 2001 |
Enfoque metacognitivo en la investigación pedagógica de la comprensión lectora en alumnos con N.E.E: teoría en la práctica
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XXI. Revista de educación |
| Libro | 2001 |
La fantasía continúa. Manual del profesor III: Trilogía de la metacognición lectora para alumnos de educación primaria y deficientes auditivos en integración.
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La fantasía continúa. Manual del profesor III: Trilogía de la metacognición lectora para alumnos de educación primaria y deficientes auditivos en integración. |
| Artículo | 2001 |
Metacognitive approach to evaluation in teaching
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Ponencia | 2001 |
Orientación metacognitiva de la lectura y Didáctica de la Lengua y la Literatura
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Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas : Granada, 1, 2 y 3 de febrero de 2001 |
| Editorial | 2001 |
The metacognitive aproach in education
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Ponencia | 2000 |
Análisis de las ganancias del programa "Imagen y fantasía" mediante el contraste pretest-postest de grupos experimental y control
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Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
Aspectos emocionales en el enfoque metacognitivo de la comprensión lectora
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Orientación educativa e intervención psicopedagógicas |
| Capítulo | 2000 |
Diseño metacognitivo de auto-orientación profesional y creación de futuros yacimientos sociales de empleo para estudiantes de pedagogía
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Orientación educativa en las universidades |
| Artículo | 2000 |
Enfoque multimedia de los programas metacognitivos de lectura: tecnología educativa en la práctica.
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Libro | 2000 |
Estrategias de animación para la lectura: metacognición, audición y lenguaje
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Estrategias de animación para la lectura: metacognición, audición y lenguaje |
| Libro | 2000 |
Estrategias metacognitivas para la comprensión lectora: teoría y práctica para educadores y padres
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Estrategias metacognitivas para la comprensión lectora: teoría y práctica para educadores y padres |
| Capítulo | 2000 |
La metacomprensión como factor de inclusión social en la atención a la diversidad
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Enfoque multidimensional de las necesidades educativas especiales : currículum, metacognición e inclusión |
| Artículo | 2000 |
Metodología metacognitiva para la orientación de los procesos lectores en adultos de edad madura
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Revista de humanidades |
| Artículo | 2000 |
Programa Aventura y fantasía: un diseño metacognitivo de compresión lectora para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Deficientes Auditivos en Integración
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Libro | 2000 |
TSD-20: test metacognitivo para la evaluación de la comprensión lectora
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TSD-20: test metacognitivo para la evaluación de la comprensión lectora |
| Artículo | 1999 |
El tutor y las adaptaciones curriculares: una propuesta práctica para actividades de auto-formación del profesorado
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Revista de humanidades |
| Libro | 1991 |
Cuentos y leyendas de la Giralda
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Cuentos y leyendas de la Giralda |
| Artículo | 1990 |
El entrenamiento metacognitivo: la modificabilidad cognitiva y su transferencia a la comprensión lectora, a la resolución de problemas y al aprendizaje
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Libro | 1986 |
Reolina: morfismas
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Reolina: morfismas |
| Artículo | 1983 |
El yacimiento preibérico del Cerro del Centinela
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Cuadernos de Prehistoria de la Universidad de Granada |
| Libro | 1977 |
El pan en la mirada: canciones del pueblo andaluz
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El pan en la mirada: canciones del pueblo andaluz |
| Libro | 1974 |
La mano florida
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La mano florida |
