Año: 2022
Journal Impact Factor (JIF): 3.7
Año: 2022
Journal Impact Factor (JIF): 3.7
| Categoría | Edición | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
|---|---|---|---|---|---|
| COMPUTER SCIENCE, CYBERNETICS | SCIE | 8/24 | Q2 | T1 | D4 |
| ERGONOMICS | SSCI | 6/16 | Q2 | T2 | D4 |
Año: 2020
Journal Citation Indicator (JCI): 0,630
| Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil | Percentil |
|---|---|---|---|---|---|
| COMPUTER SCIENCE, CYBERNETICS | 10/29 | Q2 | T2 | D4 | 67,24 |
| ERGONOMICS | 10/22 | Q2 | T2 | D5 | 56,82 |
Año:
2022
CiteScore:
6.800
| Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
|---|---|---|---|---|
| Arts and Humanities (miscellaneous) | 25/440 | Q1 | T1 | D1 |
| Social Sciences (all) | 13/262 | Q1 | T1 | D1 |
| Developmental and Educational Psychology | 38/343 | Q1 | T1 | D2 |
| Human-Computer Interaction | 44/135 | Q2 | T1 | D4 |
SJR año:
2022
Factor de Impacto:
0.941
| Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
|---|---|---|---|---|
| Arts and Humanities (miscellaneous) | 64/554 | Q1 | T1 | D2 |
| Social Sciences (miscellaneous) | 79/694 | Q1 | T1 | D2 |
| Developmental and Educational Psychology | 97/349 | Q2 | T1 | D3 |
| Human-Computer Interaction | 39/128 | Q2 | T1 | D4 |