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Ver Investigador - - Prisma - Unidad de Bibliometría

Araceli Estebaranz Garcia

Personal Docente Jubilado
Tipo Año Título Fuente
Artículo2014 Liderazgo y ciudadanía empresarial: Qué podemos aprender de las mujeres líderes en las empresas andaluzas JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS
Artículo2012 Internacionalización de la Universidad: abrir ventanas al conocimiento y al mundo profesional REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Libro2006 Teleformación para la igualdad de género en el empleo Teleformación para la igualdad de género en el empleo
Capítulo2004 La formación de las mujeres para el empleo: creando futuro Mujer y desarrollo en el siglo XXI : voces para la igualdad
Libro2003 Enseñanza y aprendizaje en la educación superior Enseñanza y aprendizaje en la educación superior
Capítulo2003 Marco general de investigación sobre la enseñanza en la Universidad Enseñanza y aprendizaje en la educación superior
Ponencia2002 Comunicación on-line para la formación de un sistema de análisis Tecnologías de la información en el nivel de formación superior avanzada
Ponencia2000 Comunicación On-Line para la formación: un sistema de análisis Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 Comunicación On-Line para la formación: Un sistéma de análisis Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Artículo2000 EL IMPACTO DE LA INNOVACIÓN A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE CASOS BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Capítulo2000 Formación y nuevas tecnologías: posibilidades y condiciones de la teleformación como espacio de aprendizaje Construyendo el cambio : perspectivas y propuestas de innovación educativa
Ponencia2000 La formación de las mujeres y las Nuevas Tecnologías en Europa Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 La formación de las mujeres y las Nuevas Tecnologías en Europa Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Artículo2000 Redes profesionales para la innovación en la Educación Infantil Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
Capítulo1999 Cooperative In-Service Training for Cooperative Teaching and Learning Changing schools, changing practices : perspectives on educational reform and teacher professionalism
Artículo1999 Cultura escolar y cultura profesional: los dilemas del cambio EDUCAR
Artículo1998 Creencias sobre aprendizaje de un grupo de profesores ante la implantación del curriculum de E. S. S EA: Escuela Abierta
Artículo1998 LOS GRUPOS DE TRABAJO DE LOS PROFESORES COMO ACTIVIDAD AUTOFORMATIVA PARA CREAR UNA CULTURA COLABORATIVA Tendencias Pedagógicas
Ponencia1998 Materiales multimedia para la formación de formadores La formación del profesorado : evaluación y calidad
Artículo1998 MODELOS DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LAS ESCUELAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO REVISTA DE EDUCACION
Ponencia1998 Modelos de colaboración entre la Universidad y las Escuelas en la formación inicial del profesorado Los tutores en el prácticum: funciones, formación, compromiso institucional : actas del IV Symposium de Prácticas celebrado en Poio, 13-15 junio 1996
Capítulo1996 Análisis de las condiciones profesionales de los asesores Reforma educativa y organización escolar
Capítulo1996 Análisis de las necesidades formativas de los asesores Reforma educativa y organización escolar
Artículo1996 Condiciones de aprendizaje de los profesores en los seminarios permanentes como actividad autoformativa IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa = IV Congrés Interuniversitari d'Organització Educativa
Ponencia1996 El impacto de la innovación a través del estudio de casos Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía
Libro1996 Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional
Artículo1996 Los procesos autoformativos de las innovaciones institucionales en Andalucía: un estudio comparativo de las estrategias formativas IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa = IV Congrés Interuniversitari d'Organització Educativa
Capítulo1995 La innovación como formación: análisis de diferentes dimensiones para la evaluación de innovaciones educativas Evaluación de programas educativos, centros y profesores
Capítulo1992 Estrategias de formación centradas en el contenido y en el formador: estrategias deductivas Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio
Tesis dirigidas/tutorizadas:10
Fecha lectura Título Rol
24/10/2011 El aprender a enseñar en la formación inicial del profesorado: el punto de vista del alumno. Una vía de cambio Director/a
26/04/2011 REDES DE APRENDIZAJE PARA LA CONSTRUCCIÓN CULTURAL DE EUROPA: ANÁLISIS DEL PROYECTO "ANDALUCÍA EN E-IGUALDAD" Director/a
14/04/2011 EL IMPACTO DE LAS ESTRATEGIAS DE CAMBIO DEL PROGRAMA "EDUCO" DE EL SALVADOR EN LOS CENTROS ESCOLARES, EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, Y DE LOS PROFESORES Y EN LA COMUNIDAD SOCIAL Director/a
21/09/2010 EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LAS AULAS DE INGENIERÍA DE LAS UNIVERSIDADES DERIVADAS CHILENAS Director/a
14/09/2009 INNOVACIÓN CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR DE SANTIAGO DE CALI Director/a
22/04/2008 LA MEDIACIÓN SOCIO CULTURAL EN LA IDENTIFICACIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAS CON ALTAS CAPACIDADES FÍSICAS, DESDE UNA VISIÓN DE GÉNERO Director/a
16/06/2005 LA ARTICULACIÓN ENTRE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN PARVULARIA Y BÁSICA, COMO FACTOR QUE FACILITA LA TRANSICIÓN ENTRE LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE Director/a
08/04/2005 FORMACIÓN EN VALORES A FAMILIAS DE ENFERMOS TERMINALES: ESTUDIO DE CASOS Director/a
29/10/2003 IMPACTO DEL CURRÍCULO EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS EGRESADOS DE CONTADURÍA PÚBLICA DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CALI Director/a
07/03/2003 ESTRATEGIAS DE INNOVACION DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LA INTERPRETACION PIANISTICA Director/a

Proyectos de Investigación

Fecha de inicio Fecha de fin Rol Denominación Agencia financiadora
29/11/2004 31/12/2007 Responsable Proyecto Equal 'Andaluzas en la sociedad Red' (SUBAV04-001) Consejería de Empleo y Desarrollo Tecnológico (Dirección General de Empleo e Inserción) (Autonómico)
27/12/2002 27/12/2004 Responsable Proyecto Equal 'Andaluzas en e-igualdad' (SUBAV02-001) Consejería de Empleo y Desarrollo Tecnológico (Dirección General de Empleo e Inserción) (Autonómico)
10/01/2002 27/12/2004 Investigador/a Ambientes de aprendizajes virtuales para la formación continua: análisis de perfiles y condiciones para la teleformación (BSO2001-2721) Ministerio de Ciencia y Tecnología (Nacional)
01/01/1996 01/01/1999 Responsable ¿CÓMO PLANIFICAN LOS CENTROS DE SECUNDARIA? ANÁLISIS DE MODELOS DE PLANIFICACIÓN ESCOLAR (CIDE)

Contratos

Fecha de inicio Fecha de fin Rol Denominación Agencia financiadora
15/10/2001 31/12/2001 Investigador/a Curso de formación: uso de las TICs en el aula (SI-107/01) Heziketa Teknikoko Elkartea (Desconocido)
01/02/2001 31/03/2001 Investigador/a Diseño y realización de un producto de teleformación que desarrolle los elementos y componentes de programa informático de procesamiento de texto Microsoft Word (SI-033/01) Sadiel, S.A. (Desconocido)
29/11/2000 05/12/2000 Investigador/a Realización de materiales didácticos para la teleformación a través de Internet (SI-088/00) Sadiel, S.A. (Desconocido)

Ayudas

Fecha de inicio Fecha de fin Rol Denominación Agencia financiadora
05/01/2001 31/12/2003 Responsable La teleformación: un sistema para la formación de mujeres en el desarrollo de la igualdad de oportunidades (99/00) Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (Nacional)
El investigador no tiene ningún resultado de investigación asociado