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Contenidos actitudinales y transversalidad en el software educativo multimedia

María Teresa Gómez del Castillo Segurado

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2002
Número: 0
Páginas: 8 - 0
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet012-11-2024

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 0.50

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHESCI582/760Q4T3D8

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,040

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH686/724Q4T3D105,32

Convocatoria de origen: 7ª Convocatoria (2021)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2020Ciencias de la Educación16,5372/76C4
2020Comunicación, Información y Documentación Científica16,3822/24C4
2021Ciencias de la Educación15,9974/76C4
2021Comunicación, Información y Documentación Científica16,0222/23C4
2022Ciencias de la Educación20,3180/89C4
2022Comunicación, Información y Documentación Científica20,3926/31C4
2023Ciencias de la Educación20,3880/85C4
2023Comunicación, Información y Documentación Científica20,6926/32C4

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,050

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
COMUNICACIÓN43/58Q418
EDUCACIÓN146/216Q421
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