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Los/as maestros/as de Educación Especial en formación: El análisis de situaciones cruciales vividas durante sus prácticas de enseñanza como estrategia de reflexión

María José Gómez Torres

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 1997
Número: 11
Páginas: 103 - 111
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet002-10-2024

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,150

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN84/216Q255
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