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Saber que no estamos: Análisis cualitativo de la discriminación de la mujer en el ámbito educativo

Mercedes Martín Berrido; Emilia Moreno Sánchez; M. Teresa Padilla-Carmona

Tipo: Capítulo
Año de Publicación: 1999
Páginas: 145 - 156
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet012-11-2024

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CategoríaPosiciónCuartilPercentil

Año SPI:

2012

EditorialÁmbitoCategoríaPuntuaciónCuartilPosición
Universidad de HuelvaEspañaHistoria0,14Q451/51
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# Autor
1Mercedes Martín Berrido
2Emilia Moreno Sánchez
3M. Teresa Padilla-Carmona