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Identidad profesional docente en aspirantes a profesorado de: enseñanza secundaria

Teaching professional identity of candidates for secondary school teachers

Alfonso Pontes Pedrajas; Leopoldo Ariza Vargas; Rosario Del Rey

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2010
Volumen: 2
Número: 2
Páginas: 49 - 60
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet1812-11-2024
wos1429-10-2024

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 1.20

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARYESCI126/219Q3T2D6

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,330

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY136/197Q3T3D731,22

Año:

2015

CiteScore:

0,700

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Sociology and Political Science533/954Q3T2D6
Education606/940Q3T2D7
Clinical Psychology170/246Q3T3D7
Social Psychology181/229Q4T3D8

SJR año:

2016

Factor de Impacto:

0,159

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Sociology and Political Science748/1202Q3T2D7
Education827/1182Q4T3D7
Clinical Psychology213/291Q4T3D8
Social Psychology225/280Q4T3D9

Convocatoria de origen: 8ª Convocatoria (2023)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2022Ciencias de la Educación24,2360/89C3
2022Psicología24,4525/32C4
2023Ciencias de la Educación26,3649/85C3
2023Psicología27,5520/32C3

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,380

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN40/216Q178
PSICOLOGÍA31/105Q262
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# Autor
1Alfonso Pontes Pedrajas
2Leopoldo Ariza Vargas
3Rosario Del Rey