Ver Publicación - Prisma - Unidad de Bibliometría

Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la construcción del conocimiento científico a través de una secuencia parcial de actividades basada en el aprendizaje significativo

Isabel Escrivà-Colomar; Ana Rivero García

Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet020-12-2024
No exiten datos para esta publicación
# Autor
1Isabel Escrivà-Colomar
2Ana Rivero García