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La indagación guiada como estrategia metodológica para el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de educación media

Clara Inés Ortíz Viviescas; Magdalena Suárez-Ortega

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2018
Volumen: 3
Número: 1
Páginas: 1 - 18
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet002-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

IDR año:

2018

Factor de Impacto:

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CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN225/241Q40
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# Autor
1Clara Inés Ortíz Viviescas
2Magdalena Suárez-Ortega