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Concepto, incidencia y acción desde la escuela

Jesús Palacios González

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2002
Número: 310
Páginas: 46 - 50
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet302-10-2024

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,060

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN133/216Q328
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