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Competencia digital informacional, alfabetización mediática y periodismo. Un análisis de caso a través del proyecto “La Prensa en las escuelas”

Digital Information skills, Media literacy and journalism in Spain. A case study on the “Press in Schools” project

Labio-Bernal, Aurora ; Romero-Domínguez, Lorena R.; García Orta, María José; García-Prieto, Victoria

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2020
Volumen: 18
Número: 2
Páginas: 58 - 83
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet614-05-2024
scopus718-05-2024
wos118-05-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,200

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
COMMUNICATION161/208Q4T3D822,84

Año:

2020

CiteScore:

0,900

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Communication212/426Q2T2D5

SJR año:

2020

Factor de Impacto:

0,200

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Communication244/492Q3T2D5

Convocatoria de origen: 6ª Convocatoria (2019)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Comunicación, Información y Documentación Científica26,855/16C2
2019Comunicación, Información y Documentación Científica24,099/16C3
2020Comunicación, Información y Documentación Científica22,4315/24C3
2021Comunicación, Información y Documentación Científica25,1410/23C2
2022Comunicación, Información y Documentación Científica28,418/31C2

IDR año:

2020

Factor de Impacto:

0,890

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
COMUNICACIÓN6/68Q190
Agencia Código de Proyecto
University of Seville-
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS
# Autor Afiliación
1Labio-Bernal, Aurora Universidad de Sevilla (Spain)
2Romero-Domínguez, Lorena R.Universidad de Sevilla (Spain)
3García Orta, María JoséUniversidad de Sevilla (Spain)
4García-Prieto, VictoriaUniversidad de Sevilla (Spain)