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¿Por qué procrastina el alumnado universitario? Análisis de motivos y caracterización del alumnado con diferentes tipos de motivaciones

Why do university students procrastinate? An analysis of the reasons and characterization of students with different reasons for procrastination

Gil Flores, J. ; Besa Gutiérrez, M. R. de; Garzón Umerenkova, A.

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2020
Volumen: 38
Número: 1
Páginas: 183 - 200
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet512-11-2024
scopus1313-11-2024
wos929-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 2.10

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHESCI179/760Q1T1D3

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,930

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH277/724Q2T2D461,81

Año:

2020

CiteScore:

3,700

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education174/1319Q1T1D2

SJR año:

2020

Factor de Impacto:

0,787

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education299/1507Q1T1D2

Convocatoria de origen: 3ª Convocatoria (2012)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación41,4710/56C1
2019Ciencias de la Educación47,3910/57C1
2020Ciencias de la Educación49,7511/76C1
2021Ciencias de la Educación36,0314/76C1
2022Ciencias de la Educación48,228/89C1
2023Ciencias de la Educación39,6210/85C1

IDR año:

2020

Factor de Impacto:

2,180

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN9/233Q195
No exiten datos para esta publicación
# Autor Afiliación
1Gil Flores, J. Universidad de Sevilla (Spain)
2Besa Gutiérrez, M. R. deUniversidad de Cadiz (Spain)
3Garzón Umerenkova, A.Fundación Universitaria Konrad Lorenz (Colombia)