Ver Publicación - Prisma - Unidad de Bibliometría

PERSPECTIVA EMOCIONAL Y DE GÉNERO EN EL FRACASO ESCOLAR: UN ESTUDIO SOCIOCULTURAL EN PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL

Hornillo Gomez, Inmaculada

Tipo: Tesis
Prog. doctorado: Código 1845
Lectura: 23/09/2009 en Universidad de Sevilla
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet212-11-2024
No exiten datos para esta publicación

Sobresaliente "Cum Laude"

# Autor Departamento
1Hornillo Gomez, InmaculadaNo pertenece a la US
# Director de la tesis Departamento
1Rebollo Catalan, Maria AngelesMétodos de Investigación y Diagnóstico en Educación