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Students' perception and acceptance of web-based technologies: a multi-group PLS analysis in Romania and Spain (vol 89, pg 326, 2020)

Balta, N.; Mata, L.; Hervás Gómez, C.; Tzafilkou, K. 

Tipo: Corrección
Año de Publicación: 2020
Volumen: 25
Número: 6
Páginas: 5911 - 5912
Acceso abierto: Vía bronce
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus013-11-2024
wos029-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2020

Journal Impact Factor (JIF): 2.9170

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHSSCI85/265Q2T1D4

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 1,820

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH82/724Q1T1D288,74

Año:

2020

CiteScore:

5,400

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education72/1319Q1T1D1
Library and Information Sciences20/235Q1T1D1

SJR año:

2020

Factor de Impacto:

0,919

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Library and Information Sciences23/270Q1T1D1
E-learning13/72Q1T1D2
Education232/1507Q1T1D2
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# Autor Afiliación
1Balta, N.Suleyman Demirel University - Kazakhstan (Kazakhstan)
2Mata, L.University of Bacau (Romania)
3Hervás Gómez, C.Universidad de Sevilla (Spain)
4Tzafilkou, K. University of Macedonia (Greece)