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Diseño metacognitivo de comprensión lectora para alumnos de 3º y 4º cursos de educación primaria con déficit auditivo: programa imagen y fantasía : evaluación de ganancias. ( 2 v.) + 1 Disco compacto ( CD-ROM)

Miguel María Reyes Rebollo

Tipo: Tesis
Lectura: 07/07/1999 en Universidad de Huelva
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet003-12-2024
No exiten datos para esta publicación
# Autor Departamento
1Miguel María Reyes RebolloDidáctica y Organización Educativa
# Director de la tesis Departamento
1Ramón Ignacio Correa GarcíaNo pertenece a la US
2Jerónima Ipland GarcíaNo pertenece a la US