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Approaches to inclusive pedagogy: a systematic literature review

Moriña, Anabel

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2020
Volumen: 140
Número: 4
Páginas: 134 - 154
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus1921-12-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año:

2020

CiteScore:

0,500

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education1040/1319Q4T3D8

SJR año:

2020

Factor de Impacto:

0,170

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education1041/1507Q4T3D7
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# Autor Afiliación
1Moriña, AnabelUniversidad de Sevilla (Spain)