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The use of a length and measurement HLT by pre-service kindergarten teachers’ to notice children’s mathematical thinking

Callejo, M. Luz; Pérez-Tyteca, Patricia ; Moreno, Mar; Sánchez-Matamoros, Gloria

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2022
Volumen: 20
Número: 3
Páginas: 597 - 617
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus729-10-2024
wos729-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2022

Journal Impact Factor (JIF): 2.20

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHSSCI150/269Q3T2D6

Año: 2022

Journal Citation Indicator (JCI): 1,110

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH200/759Q2T1D373,72

Año:

2022

CiteScore:

4,800

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Mathematics (all)25/387Q1T1D1
Education220/1469Q1T1D2

SJR año:

2022

Factor de Impacto:

1,055

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education177/1501Q1T1D2
Mathematics (miscellaneous)64/456Q1T1D2
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# Autor Afiliación
1Callejo, M. LuzUniversitat d'Alacant (Spain)
2Pérez-Tyteca, Patricia Universitat d'Alacant (Spain)
3Moreno, MarUniversitat d'Alacant (Spain)
4Sánchez-Matamoros, GloriaUniversidad de Sevilla (Spain)