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Modalidad de estudio, presencial o en línea, y la adicción a las redes sociales virtuales

Study mode, face-to-face or online, and addiction to virtual social networks

Rubicelia Valencia Ortiz; Julio Cabero Almenara; Urtza Garay Ruiz

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2020
Número: 72
Páginas: 1 - 16
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet502-10-2024
scopus429-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año:

2022

CiteScore:

1,200

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education967/1469Q3T2D7
Computer Science Applications658/792Q4T3D9

SJR año:

2023

Factor de Impacto:

0,210

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education1101/1496Q3T3D8
Computer Science Applications647/785Q4T3D9

Convocatoria de origen: 5ª Convocatoria (2016)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación18,5054/56C4
2019Ciencias de la Educación17,4857/57C4
2020Ciencias de la Educación18,1669/76C4
2021Ciencias de la Educación17,6269/76C4
2022Ciencias de la Educación22,6469/89C4
2023Ciencias de la Educación21,6971/85C4

IDR año:

2020

Factor de Impacto:

0,620

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN67/240Q270
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# Autor
1Rubicelia Valencia Ortiz
2Julio Cabero Almenara
3Urtza Garay Ruiz