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Social and Emotional Competences in Spain: A Comparative Evaluation Between Spanish Needs and an International Framework Based on the Experiences of Researchers, Teachers, and Policymakers

Aguilar, P; Lopez-Cobo, I; Cuadrado, F; Benitez, I 

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2019
Volumen: 10
Número de artículo: 2127
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus2013-11-2024
wos2129-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2019

Journal Impact Factor (JIF): 2.0670

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARYSSCI45/138Q2T1D4

Año: 2019

Journal Citation Indicator (JCI): 0,880

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY61/196Q2T1D469,13

Año:

2019

CiteScore:

3,200

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
General Psychology54/204Q2T1D3

SJR año:

2019

Factor de Impacto:

0,914

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Psychology (miscellaneous)65/298Q1T1D3
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Agencia Código de Proyecto
Erasmus + Key Action 3 ProgramEACEA 34/2015
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS
# Autor
1Aguilar, P
2Lopez-Cobo, I
3Cuadrado, F
4Benitez, I