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Analysis of the implementation of a dynamic assessment device of processes involved in reading with learning-disabled children

Navarro, Juan José; Mora, Joaquín

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2011
Volumen: 21
Número: 2
Páginas: 168 - 175
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus713-11-2024
wos829-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2011

Journal Impact Factor (JIF): 1.5820

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
PSYCHOLOGY, EDUCATIONALSSCI15/51Q2T1D3

Año: 2017

Journal Citation Indicator (JCI): 0,860

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL37/73Q3T2D650,00

Año:

2011

CiteScore:

2,700

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education82/787Q1T1D2
Social Psychology48/199Q1T1D3
Developmental and Educational Psychology92/246Q2T2D4

SJR año:

2011

Factor de Impacto:

1,178

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education97/979Q1T1D1
Social Psychology37/228Q1T1D2
Developmental and Educational Psychology79/289Q2T1D3
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# Autor Afiliación
1Navarro, Juan JoséUniversidad de Sevilla (Spain)
2Mora, JoaquínUniversidad de Sevilla (Spain)