Fuente | Nº Citas | Fecha Actualización |
---|---|---|
dialnet | 0 | 20-09-2023 |
Año: 2017
Journal Citation Indicator (JCI): 0,320
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil | Percentil |
---|---|---|---|---|---|
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 491/700 | Q3 | T3 | D8 | 29,93 |
Año:
2017
CiteScore:
0,800
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
---|---|---|---|---|
Education | 657/1024 | Q3 | T2 | D7 |
Developmental and Educational Psychology | 231/290 | Q4 | T3 | D8 |
SJR año:
2017
Factor de Impacto:
0,344
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
---|---|---|---|---|
Education | 506/1023 | Q2 | T2 | D5 |
Developmental and Educational Psychology | 196/292 | Q3 | T3 | D7 |
Convocatoria de origen: 3ª Convocatoria (2012)
Mención de buenas prácticas editoriales en igualdad de género
Años | Categoría | Puntuación | Posición | Cuartil |
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2018 | Ciencias de la Educación | 34,44 | 16/56 | C2 |
2019 | Ciencias de la Educación | 34,18 | 27/57 | C2 |
2020 | Ciencias de la Educación | 45,65 | 13/76 | C1 |
2021 | Ciencias de la Educación | 31,75 | 25/76 | C2 |
IDR año:
2017
Factor de Impacto:
0,540
Categoría | Posición | Cuartil | Percentil |
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EDUCACIÓN | 48/236 | Q1 | 78 |
# | Autor |
---|---|
1 | Antonio Bernal-Guerrero |