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El pensamiento crítico como elemento de cohesión de la educación positiva y la educación para el desarrollo de las artes

Pedro Vázquez Marín; Francisco Cuadrado; Isabel López Cobo

Tipo: Capítulo
Año de Publicación: 2021
Páginas: 964 - 979
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet012-11-2024

IDR año:

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CategoríaPosiciónCuartilPercentil

Año SPI:

2018

EditorialÁmbitoCategoríaPuntuaciónCuartilPosición
DykinsonEspañaGeneral456Q113/105
DykinsonEspañaDerecho323Q15/36
DykinsonEspañaHistoria40Q223/50
DykinsonEspañaEducación28Q212/33
DykinsonEspañaLingüística, Literatura y Filología24Q334/55
DykinsonEspañaFilosofía14Q312/23
DykinsonEspañaPsicología13Q313/25
DykinsonEspañaGeografía7Q313/19
DykinsonEspañaComunicación4Q422/25
DykinsonEspañaSociología3Q418/19
EditorialPuntuación
DykinsonAlto
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# Autor
1Pedro Vázquez Marín
2Francisco Cuadrado
3Isabel López Cobo
# Coordinador editorial
1Inmaculada Aznar Díaz
2Carmen Rodríguez Jiménez
3Magdalena Ramos Navas-Parejo