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La inclusión de niños sordos en educación básica en una escuela de México mediante el diseño de recursos digitales

Trejo Muñoz, Paloma; Martínez Pérez, Sandra

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2020
Volumen: 11
Número: 21
Número de artículo: e136
Acceso abierto: Vía dorada
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# Autor
1Trejo Muñoz, Paloma
2Martínez Pérez, Sandra