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¿Está el alumnado con discapacidad Intelectual más discriminado en las clases de Educación Física?

Are students with intellectual disability more discriminated in physical education classes?

Cabeza Ruiz, Ruth; Rodríguez Servián, Manuel 

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2023
Volumen: 13
Número: 2
Páginas: 196 - 219
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet014-05-2024
scopus025-05-2024
wos025-05-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2022

Journal Citation Indicator (JCI): 1,280

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH159/759Q1T1D379,12

Año:

2022

CiteScore:

5,200

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Sociology and Political Science125/1415Q1T1D1
Education191/1469Q1T1D2
Developmental and Educational Psychology73/343Q1T1D3

SJR año:

2023

Factor de Impacto:

0,597

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Sociology and Political Science337/1429Q1T1D3
Education458/1496Q2T1D4
Developmental and Educational Psychology179/359Q3T2D5

Convocatoria de origen: 6ª Convocatoria (2019)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación20,1647/56C4
2019Ciencias de la Educación19,8155/57C4
2020Ciencias de la Educación22,6856/76C3
2021Ciencias de la Educación24,3047/76C3
2022Ciencias de la Educación30,6334/89C2

IDR año:

2022

Factor de Impacto:

1,400

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN25/232Q188
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# Autor Afiliación
1Cabeza Ruiz, RuthUniversidad de Sevilla (Spain)
2Rodríguez Servián, Manuel Universidad de Sevilla (Spain)