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Realidad Aumentada como recurso didáctico para el aprendizaje de Biología: un estudio exploratorio desde la percepción de los estudiantes universitarios

José Miguel Romero Saritama; Julio Cabero Almenara; Óscar Gallego Pérez

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2023
Volumen: 84
Número: 84
Páginas: 52 - 69
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet012-11-2024
scopus013-11-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año:

2023

CiteScore:

1,400

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education946/1543Q3T2D7
Computer Science Applications654/817Q4T3D9

SJR año:

2023

Factor de Impacto:

0,210

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education1101/1496Q3T3D8
Computer Science Applications647/785Q4T3D9

Convocatoria de origen: 5ª Convocatoria (2016)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación18,5054/56C4
2019Ciencias de la Educación17,4857/57C4
2020Ciencias de la Educación18,1669/76C4
2021Ciencias de la Educación17,6269/76C4
2022Ciencias de la Educación22,6469/89C4
2023Ciencias de la Educación21,6971/85C4

IDR año:

2023

Factor de Impacto:

0,500

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN70/233Q268
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# Autor
1José Miguel Romero Saritama
2Julio Cabero Almenara
3Óscar Gallego Pérez