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The role of perfectionism and parental expectations in the school stress and health complaints of secondary school students

Díez López, Marta ; Jiménez Iglesias, Antonia María; Paniagua Infantes, Carmen Elisa; García Moya, Irene

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2024
Volumen: 56
Número: 5
Páginas: 885 - 906
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus013-11-2024
wos029-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 2.0

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARYSSCI58/267Q1T1D3
SOCIOLOGYSSCI72/217Q2T1D4
SOCIAL ISSUESSSCI24/67Q2T2D4

Año: 2023

Journal Citation Indicator (JCI): 0,930

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
SOCIAL ISSUES20/67Q2T1D370,90
SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY81/267Q2T1D469,85
SOCIOLOGY78/217Q2T2D464,29

Año:

2023

CiteScore:

5,300

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Social Sciences (miscellaneous)51/604Q1T1D1
Social Sciences (all)34/275Q1T1D2
Sociology and Political Science170/1466Q1T1D2

SJR año:

2023

Factor de Impacto:

0,967

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Social Sciences (miscellaneous)81/793Q1T1D2
Sociology and Political Science168/1429Q1T1D2
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Agencia Código de Proyecto
European Social Fund-
FSE "El FSE invierte en tu futuro"-
Junta de Andalucia-
MCIN/AEI/PID2019-105463RA-I00; RYC-2017-21626
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS