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Factores que intervienen y acciones que promueven el sentido de pertenencia escolar en Educación Secundaria

Isabel Fernández Menor

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2024
Número: 549
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet002-04-2024

IDR año:

2022

Factor de Impacto:

0,040

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN198/232Q411
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