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Impact of COVID-19 protocols on IEQ and students' perception within educational buildings in Southern Spain

Aguilar, AJ; de la Hoz-Torres, ML ; Oltra-Nieto, L; Ruiz, DP; Martínez-Aires, MD

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2022
Volumen: 50
Número: 7
Páginas: 755 - 770
Acceso abierto: Vía verde
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus921-12-2024
wos922-12-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2022

Journal Impact Factor (JIF): 3.90

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
CONSTRUCTION & BUILDING TECHNOLOGYSCIE22/68Q2T1D4

Año: 2022

Journal Citation Indicator (JCI): 0,700

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
CONSTRUCTION & BUILDING TECHNOLOGY28/89Q2T1D469,10

Año:

2022

CiteScore:

9,200

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Building and Construction14/200Q1T1D1
Civil and Structural Engineering30/350Q1T1D1

SJR año:

2022

Factor de Impacto:

0,972

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Building and Construction31/201Q1T1D2
Civil and Structural Engineering58/353Q1T1D2
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Agencia Código de Proyecto
'Junta de Andalucia' (Spain)-
Consejo General de Arquitectura Tecnica (CGATE)-
European Regional Development Funds (ERDF)PID2019-108761RB-I00; B-TEP-362-UGR18
Ministerio de Ciencia e Innovacion under an FPU grant-
State Research Agency (SRA) of Spain-
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS
# Autor Afiliación
1Aguilar, AJUniversidad de Granada (Spain)
2de la Hoz-Torres, ML Universidad de Granada (Spain)
3Oltra-Nieto, LUniversity of Granada (Spain)
4Ruiz, DPUniversidad de Granada (Spain)
5Martínez-Aires, MDUniversity of Granada (Spain)